“一花独放不是春，万紫千红春满园”，为推动学校课程改革，促进教师深度学习，10月12日上午，襄州四中在大会议室开展“合作小组的管理与应用” 专题培训。整个培训活动由刘海良校长主持，红星小学的王校长带领50多位教师来到现场观摩探讨，全校一百四十多位教师参加了此次培训，整个培训活动分成六个学习模块，整个会场探讨气氛热烈，井然有序，全体参会老师收获满满。

八点十分，隆中名师陈艳红就合作小组在课堂上的运用和管理进行了展示。综合能力的测评卷通过小组进行展示讲解，采取师生互动，生生互动解决的方法，学生表达清晰，问题梯度提升，检测精准达标。

随后班主任张践一老师就合作小组在班级中夕会的运用，先用10分钟对全班夕会进行了模拟展示，整个环节由学生设计组织，随后张老师针对夕会进行工程中出现的八个问题进行了阐述。

在课间活动展示环节，老师们到操场，到学生们之间去聆听，去感受学生的活力和风采。

10点20分，学校政教主任做了“行小事日进有功，干工作日清日毕”进行了畅叙，从学校日清方案，六人合作小组方案，班级日清考核，学校日清考核，班主任周清考核，学生周清卧薪尝胆整改活动，系统性展示班主任考核的制度和资料。

10点40分，六人合作小组专家陈光亮主任对襄州四中十一年来合作小组在年级的管理和运用的成果进行精心讲解，尤其对小组内的布置，周清督查，光荣榜，和六人合作小组出现的陷阱进行了提醒。随后红星小学的多位班主任提出自己看法和困惑，陈主任都一一详细讲解，获得了一阵阵掌声。

这一次专题培训，小组合作学习“时间不够、难坚持”说出了老师们的心声，“从仪态、习惯、技巧、评价等方面进行训练”为老师们指明了方向，小组课堂发言更积极、学习兴趣更深厚、教学效果更佳，更是让老师们信心倍增……

红星小学的王校长说：我对这次参与的培训和探讨耳目一新，收获满满，不虚此行。尤其对生态课堂的民主对话，精细的日清管理和执行的定力，有着深深的震撼。

最后，卓校长对培训内容进行了总结。她说：“一个人走得快，一群人才能走得远”，合作小组是我校的一块牌子，十多年来形成了一个完整的文化体系和操作体系，是培养学生自主合作探究的核心素养的基石。希望教师们建立在立德树人，以生为本基础上，勇于探索、与时俱进、不断创新，把小组合作学习推向更深的层次，融入课堂教学改革。